Objectif pédagogique :

Ce stage est un perfectionnement de Réflexologie plantaire animé par Fabrice Anthoine sur les thématiques de la prime enfance et de l’enfance.

Objectifs opérationnels !

• Comprendre l’anatomie du crâne et des zones réflexes associées, notamment sur des correspondances encore plus spécifiques.

• Maîtriser la détection des perturbations sur les zones réflexes crâniennes et évaluer l’effet des corrections appliquées.

• Acquérir et mettre en œuvre les techniques réflexologiques avec une précision accrue.

• Comprendre l’importance de la correction de la correspondance de la première cervicale chez le nouveau-né et savoir appliquer les techniques appropriées.

• Identifier et agir sur l’impact des réflexes archaïques mal inhibés, en particulier le réflexe tonique asymétrique du cou (RTAC).

• Être en mesure d’aborder et de travailler les problématiques spécifiques chez le bébé, telles que les poussées dentaires et les reflux gastro-œsophagiens, par l’analyse et l’intervention sur les zones réflexes concernées.

• Développer des compétences pratiques par la mise en situation, la démonstration et l’entraînement en groupe sur les différentes thématiques abordées.

• S’autoévaluer et valider les connaissances et compétences acquises au travers d’un QCM final et d’une session de questions/réponses.

Public concerné :

La formation est destinée aux Réflexologues certifiés ou en cours de formation ayant participés la formation de niveau I

Prérequis :

Des notions d’anatomie sont recommandées

Avoir participé au niveau I

Conditions d’admission :

Entretien téléphonique et dossier d’inscription

Délais d’accès à la formation :

Le stagiaire pourra accéder à la formation en moyenne dans les 6 mois après son inscription.

Les inscriptions sont arrêtées 1 mois (30jours) avant la date du premier jour de formation.

Durée de la formation :

14h sur 2 journées

Horaires de la formation :

9h – 12h30 / 14h - 17h30, comprenant une pause de 15mn le matin et l’après-midi.

Programme et déroulé de la formation :

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Jour 1 :

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Matin : 

 

 Accueil et Présentation 

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1 Travail précis sur les zones de correspondances du crâne                                                

• Anatomie / théorie / détection des perturbation / effet de la correction

• Correspondances réflexes

• Techniques appropriées :

  • Comprendre et agir sur les blocages détectés 

• Démonstration

Pause 15 mn

 

• Mise en pratique           

                                                                                                                                                                            

Après-midi : 

 

2 Importance du travail de la correspondance de la première cervicale chez le nouveau-né

• Anatomie / théorie / détection des perturbation / effet de la correction

• Correspondance réflexe

• Techniques

• Objectif de la correction

• Exercice de compréhension du toucher spécifique à cette zone

 

3 Impact des réflexes archaïques dans le cadre d’une mauvaise inhibition : l’exemple du réflexe tonique asymétrique du cou RTAC

• Théorie

• Contexte

• Impact sur l’enfant

• Correspondance réflexe

• Impact sur les zones réflexes

• Comment le travailler sur les zones réflexes impactés

• Objectif de la correction

 

Pause                                                                                                                                                                

 

• Démonstration des techniques vues durant l’après-midi

• Mise en pratique

 

 

Fin de la journée temps de question réponse si besoin

 

 

 

Jour 2 :

 

Matin

 

Temps de question / réponse

 

4 Les poussées dentaires chez le Bébé

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• Théorie

• Contexte

• Impact sur l’enfant

• Correspondance réflexe

• Impact sur les zones réflexes

• Comment le travailler sur les zones réflexes impactés

Objectif de la correction

 

5 Les reflux gastro-œsophagiens

​

• Théorie

• Contexte

• Impact sur l’enfant

• Correspondance réflexe

• Impact sur les zones réflexes

• Comment le travailler sur les zones réflexes impactés

Objectif de la correction

 

Pause

​

 

Mise en pratique de la matinée (45mn par groupe)                                                                    

• Démonstration

• Mise en pratique

 

Après-midi :

 

Mise en pratique générale / révision globale. (1h / groupe)                                                     

 

Pause de l’après-midi                                                                                                                                

 

QCM de fin de stage                                                                                                                                   

 

Session de questions et réponses                                                                                                       

 

Clôture du séminaire et remise des certificats de présence                                                   

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Nombre de stagiaires :

La formation est dispensée pour un maximum de 16 stagiaires.

Coût de la formation :

380€

Conditions générales de vente

Mentionnées dans la convention de formation. (Disponibles sur le site : www.rttfa.org

Equipe pédagogique :

La formation sera réalisée par Fabrice ANTHOINE (Directeur et Formateur RTTFA), Réflexologue RNCP.

Modalités pédagogiques :

Formation dispensée en présentiel avec alternance entre théorie et exercices pratiques au cours de la journée. Les stagiaires travaillent les exercices d’apprentissage en binôme.

Lieux de la formation :

69670 Vaugneray / 69340 Francheville / 74230 Thônes / 49000 Angers

Matériel pédagogique :

Présentations théoriques au moyen d’un diaporama, remise d’un support : livre de cours.

La pratique se fait sur des tables de massage ou des fauteuils relax en binôme, ou sur les poupons.

Matériel à apporter par le stagiaire :

Un poupon (plastique) pour l’entrainement lors des pratiques :

Attention à bien veiller que le pied soit suffisamment grand et détaillé.

Modalités d’évaluation :

Quizz en fin de formation pour évaluer les acquis.

Accessibilité :

La formation est accessible aux personnes en situation de handicap après étude de cas lors de l’admission du stagiaire.

Pour nous contacter :

 Mail : rttfa@orange.fr